10月26日上午，2020年衡阳市高中心理健康教育教师专业能力竞赛的现场答辩环节在衡阳市八中心理健康中心举行，各县市教育局、市直各高中推荐的普通高中在岗专兼职心理健康教育教师齐聚衡阳市八中参与现场答辩，本环节竞赛通过抽签、现场答辩、专家点评等步骤对参赛教师进行考评。

本次竞赛由衡阳市教育局主办，衡阳市教育科学研究院具体承办。为了贯彻落实中共湖南省委办公厅 湖南省人民政府办公厅《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》(湘办发〔2020〕12号)文件精神，根据省教育厅《关于举办2020年全省高中心理健康教育教师专业能力竞赛的通知》要求，衡阳市教育局决定举办2020年衡阳市高中心理健康教师专业能力竞赛。本次教师专业能力竞赛分为三个环节：1)参赛教师遴选及材料报送  各县市教育局、市直各高中学校按照通知要求遴选参赛教师，报送相关参赛材料，材料包括(10课时的教案与课件和其中1课时的教学视频、1个辅导案例);2)网上评审  专家对所提交的教学视频、教案与课件进行网上评审;3)现场答辩 参赛教师对所交案例进行现场答辩。本次竞赛受到各级领导的高度重视，莅临现场的领导及嘉宾有省教科院心理健康教育教研员彭玮婧博士、衡阳市教育局副科长陈学文、市教科院陈坚副院长和成志高主任、市八中教研室唐卓然主任、衡阳市实验中学副校长曾令华、市八中邹桂兰老师，以及来自全市各县市、市直高中选拔参加竞赛的17名参赛教师。活动流程如下：

1. 8:30到衡阳市八中图书馆二楼心理健康中心集合，抽签;

2.衡阳市教育科学研究院副院长陈坚 宣读竞赛注意事项

3.专家、评委认真审阅参赛教师的案例，准备现场提问;

4. 9:00正式开始答辩。每位参赛教师的答辩时间为3~5分钟;

　以下为部分参赛教师答辩现场精彩掠影

比赛在紧张、和谐的气氛中进行，评委根据参赛教师提交案例提问，各位参赛教师结合心理健康教育中的实际的案例，将心理学常用的原理融入到案例分析当中，深入分析、反思，认真回答评委的提问。与会教师们常常露出会心的微笑，气氛热烈、融洽。

衡阳市教育局基础教育科副科长陈学文(右2)莅临指导

5.彭玮婧博士做专家点评

本次竞赛在紧张而和谐的气氛中落下帷幕，省教科院彭玮婧博士做了精彩的回顾和点评，彭博士首先指出心理健康教育的重要性，省委省政府对心理健康教育非常重视，省委副书记乌兰也做了重要的批示。然后彭博士谈了三点感受和三点建议，感受到衡阳市的心理健康教育有了长足的发展，无论是专职还是兼职的心理老师都在不断学习提升，平时花了很多时间和精力投入心理辅导中，从案例也看到心理健康教育中班主任、家长、任课教师联动，更具有危机意识，老师们不断从心理辅导过程的个案中，发现共性，促进普遍性问题的解决。并建议老师们以本次教师专业能力竞赛为契机，进一步提升专业能力促进心理健康教育的发展，注意资料收集的完整性及利用相关技术的支持，思考心理老师的工作边界和职责。

(彭玮婧博士做专家点评与讲座，前排左3)

成志高主任总结了本次竞赛的过程，建议老师们认真领会彭博士的点评与建议，在心理健康辅导及教学中工作中要“学会学习、学会思考、学会总结、学会沟通、学会反思”，身体力行促进心理健康教育不断发展。最后市教育局基础教育科副科长陈学文传达了市教育局相关领导的精神，勉励参赛教师不断加强学习，要求代表衡阳市参赛的王梦怡、刘林英、王羊玲、龙倩4位教师认真备赛，赛出风格，赛出水平，争取获得满意的成绩。

编辑：成志高

一审：陈坚 陈学文

二审：曾红斌