秋实细数恨日短，蓝图擘画盼天长。11月24日，为促进新高考新教材背景下的高一、高三各项教学工作高效、有序地开展，衡阳市教育科学院副院长刘庆华、纪检员王海燕、各科教研员及专家教师组成视导专家组，对市田家炳中学开展了教育教学视导。

晨八点，天大寒，风中呵出的水汽凝结成白雾，视导组抵达市田家炳中学，立即在科技楼三楼召开了高一、高三教学视导工作汇报会议。

会上，校长廖义俊对专家组的到来表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，并要求全校各教研组全体教师以此次教学视导为契机，进一步完善新背景下的教学思路和策略，密切关注高考复习新动向，抓好课堂教学主阵地，深入推进教育教学工作有效实施。教务处主任蒋毅罡就高一、高三教育教学常规工作做了全面而细致的汇报。

在学校领导和同学科老师的陪同下，视导专家组深入高三和高一课堂听课，几乎覆盖了高三全体教师和高一大部分教师。专家们认真记录，全面了解教师的教学理念、教学设计、教学流程和学生的学习状态。与此同时，视导组还检查了教师教案、听课笔记、学生作业批改等情况，并仔细审阅了学校的各项活动记录和教学教研管理资料。

“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束，各学科教研员分组与同学科老师进行了面对面的交流和指导，各科老师紧紧围绕在教研员身边，认真聆听教研员对当天课堂的全面点评。教研员对上课老师的教学理念、教学设计、教学流程、信息技术运用等方面进行了耐心的指导，并提出了许多建设性意见。

教学视导对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进，教研员不仅是教学活动的参与者、合作者，更是研究者、引领者。上课教师纷纷表示此次视导课教有所获，同学科老师也都觉得受益匪浅。

地理教研员阳桂英主持召开了高三、高一学生座谈会，她主要通过提问、问卷调查等环节，全方位了解学校管理、班主任管理及学习氛围、教师教学行为及能力、高一学生选科分班等方面的情况。同学们对班主任管理及学习氛围、教师教学行为及能力满意度极高，同时对食堂膳食情况和选科分班提出了一些良好的建议。

多媒体教室内同学们认真填写问卷并踊跃发表自身观点，室外寒风习习，室内暖风吹彻。

教科院刘庆华副院长在中会议室主持召开高一、高三教学视导专题会议，刘院长高度肯定了市田家炳中学学校管理水平和一线教师教学水平，并就新课标背景下如何进行学科素养的培养、如何在课堂中落实核心素养、如何精准把握高考新动向、如何切实提高高考备考效率等方面提出了行之有效的建议。

同时，视导组专家提出要求：课堂教学要加强探究性问题的引导，进一步追求教学目标设定的精准化，提高思维活动设计的适切性；要密切关注新教师的培养，为新教师搭建成长平台。

市田家炳中学校长廖义俊指出：新高考、新课程、新教材鞭策我们必须改变当下的教学现实，我们要真领会、快落实专家们的建议和意见，真正走向教学创新的新轨道。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次视导工作专家组深入一线，把脉问诊，将调研与指导相结合，研究问题，寻找对策，指导改进，深入推进了学校高三、高一教学实施工作。市田家炳中学领导及老师们纷纷表示将更进一步强化信心、抓好常规落实，夯实学生基础，扎实做好各项工作，深研新教材，研究高考、教材与教法，不断创新提升教学效率，争创高考新辉煌！